Правила роботи

Для проходження веб-квесту клас необхідно розподілити на команди по 3-4 учні і обрати для кожної команди відповідну роль. Всі члени команди повинні допомагати один одному. У кожній ролі є свої завдання, які буде необхідно виконати і підготувати звіт про виконану роботу у вказаному в завданнях вигляді. Завдання веб-квесту є окремими блоками питань, в яких є перелічені інтернет-ресурси, де можна отримати необхідну інформацію. Питання сформульовані так, що при перегляді сайту учень був вимушений робити підбір матеріалу, виділивши головне з тієї інформації, яку він знаходить. Після завершення роботи над квестом проводиться захист робіт (звіт) у вигляді поданому до кожної ролі. З кожної команди виступатимуть по декілька учасників. Основні критерії звіту: розуміння завдання, достовірність використовуваної інформації, творчий підхід.

Пам’ятка для учасників веб-квесту

1. Уважно ознайомтеся з темою, метою і проблемою квесту.

2. Виберіть одну із запропонованих ролей. Домовтеся про темп і графік виконання роботи з іншими учасниками вашої міні-групи.

3. Познайомтеся із завданнями своєї ролі.

4. Ознайомтесь зі  списком  ресурсів необхідних для виконання завдань. Досліджуйте інформаційні ресурси згідно своєї ролі, для отримання найповнішої інформації опрацьовуйте декілька джерел стосовно одного питання.

5. Міні групою складіть план пошуку інформації.

6. Оформіть свій звіт у вигляді проектної роботи, мультимедійної презентації чи буклету.

8. Познайомтеся з критеріями оцінки вашого звіту.

9. Обговоріть результати роботи в міні-групі. Підготуйтеся до захисту веб-квесту.

Кожна міні-команда після проходження всіх завдань повинна відповісти на головне питання веб-квесту: «Інтернет: глобальне добро чи зло?»

​

Будьте уважними та послідовними!  Не копіюйте цілі статті та реферати - опрацюйте знайдену інформацію! Виділіть головне! Бажаю успіхів! 

​

Оцінювання робіт буде відбуватися за наступними критеріями

​

​

Час розпочинати веб- квест! Перехід до завдань